Lo que aprendí con Antonio Bartolomé en Tecnología

Autoevaluación asignatura Tecnología

He aprendido a:

·       Mejorar y dinamizar mi blog que tenía desde hace tiempo y que casi no usaba (5)

·       A crea un twitter, enviar tweets con y sin el hashtag  (5)

·       crear documentos en Google Docs  compartirlos y hacerlos públicos (5)

·       Crear una encuesta utilizando Google Docs  (Hoja electrónica  más el formulario)

Compartirlo con los compañeros y publicarlo (5)

·         Crear espacios en Symbaloo, actualizarlos y publicar un webmix  (5)

·         Usar un Hangout de google para comunicarme a través de una videoconferencia (5)

·         Sobre el tratamiento de los Videos en youtube (aprendí a grabar, subir, descargar, etc) (5)

·         Colocar una licencia de Creative Commons a mi blog personal (5)

·         Crear mi propio canal de TV a través de USTREAM y publicarlo en mi blog (5)

·         Pero lo más maravilloso fue crear mi propio curso en edmodo llamado ARTECO que trata sobre las distintas disciplinas de la Educación Artística (5)

·         Lo más importante es que he seguido indagando para poder aprender más sobre estas valiosas herramientas

Muchas gracias por su APORTE maestro a mi formación, tenga usted por seguro  que me serán de mucha utilidad. 

Que fácil es crear un canal de TV.

http://www.ustream.tv/channel/educaci%C3%B3n-art%C3%ADstica-ii

Entorno Edmodo

La dirección del entorno Edmodo trabajado, junto con la palabra clave para poder inscribirse en él. Curso ARTECO código 41rruc http://www.edmodo.com/home#/join/6030ca3ed83d37d520cc13518ef85ea8

Quinto diario: Me enamoré de la asignatura

En el día de hoy aprendí algunas de las distintas formas para tratar un documento en la web. Entendiendo que no es lo mismo publicar que compartir los documentos:

Publicar: Lo puede ver todo el mundo, necesito ir a archivo, publicar y seguido copio la url que me permitirá que ese documento este publico

Compartir: lo puede ver las personas que yo quiera que lo vean y a  los que yo les comparta el documento. Este botón está a la derecha del documento.

Indague un poco acerca de los  MOOC,(Massive Online Open Course)

·         Son gratis

·         ESTAN LINEA

·         Son especialista

·         Algunos dan un titulo

 Pero lo más maravilloso fue entrar en:

http://www.edmodo.com

una plataforma que me permite registrarse como profesor y/o como estudiante y crear mis propios cursos en líneas de manera fácil y sencilla, puede montar uno titulado ARTECO, que trata sobre las distintas disciplinas de la Educación Artística.

En fin se realizó una búsqueda interesante en:

·         Google y docs y drive (documentos, encuestas y slidecast)

·         Scoop, blogs,  (noticias)

·         correo electrónicos  y Twitter (mensajes)

·         Youtube ,(videos)

·          Bambuser, ustrean (tv)

·         Skipe, hongups gmail (video conferencia)

·         Vyeu  y symbaloo (recursos o  entornos)

No confunda: Publicar y Compartir

Publicar: Lo puede ver todo el mundo, necesito ir a archivo, publicar y seguido copio la url que me permitirá que ese documento este publico

Compartir: lo puede ver las personas que yo quiera que lo vean y a  los que yo les comparta el documento. Este botón está a la derecha del documento.

DIARIO DEL CUARTO DIA: EL RETO PARA CONTINUAR

Más que reflexionar sobre este día, me preocuparé por continuar indagando y practican sobre lo visto en el día de hoy. Esto me ayudará a mejorar mi labor como docente.

El día de hoy fue fabuloso cuantas cosas interesantes existen en internet,

Aprendí sobre:

·         Videos en youtube (subir, grabar, descargar, entre otros).

·         Creative Commons (licencia para publicar en internet)

·         Hangout de google:  se puede utilizar hasta nueve personas al instante, a través de una videoconferencia

Es importante probar las herramientas, jugar con ellas antes de usarla con mis alumnos.

Puedo hacer Video, televisión y  videoconferencia de manera gratuita.

Algo espectacular que interiorice fue la forma como se usan los videos a veces no les llama la atención de los estudiantes. Es preciso resaltar que no hay videos didácticos, sino más bien se le puede dar un medio o uso didáctico.

Los videos no pueden competir con la televisión, esta última es de mayor calidad y es tomada de referencia por los alumnos con relación a lo que se proyecta en la escuela

SE HA USADO Twitcam, USTREAM.TV y Bambuser, QUE ME MOTIVAN PARA CONTINUAR INDAGANDO.